《中小学英语教学与研究》期刊怎么样？征稿要求是什么？

一、《中小学英语教学与研究》期刊是一本专注于中小学英语教学和研究的专业期刊。它是由中国教育学会主办的全国性英语教师专业期刊，是中国教育部批准的核心期刊。

该期刊具有较高的学术水平和广泛的影响力，内容涵盖中小学英语教学方法、课程设计、教材开发、评估与测量、创新教学实践、教育技术与多媒体等方面的研究成果和教学经验。它旨在促进教师专业发展，推动英语教育改革，提高教育质量。

二、《中小学英语教学与研究》期刊包含以下栏目：

1. 研究论文：发布中小学英语教学与研究领域的原始研究论文。

2. 教学方法：介绍新的教学方法、技巧和策略，提供实用的教学经验分享。

3. 课程设计：讨论中小学英语课程设计的理念、目标、教材选择和教学资源等。

4. 教育技术与多媒体：探讨在英语教学中应用教育技术和多媒体的最新研究和实践。

5. 评估与测量：讨论英语教学评估和测量的方法和策略，提供评估工具和评价体系。

6. 教育政策与改革：分析英语教育政策和改革，提供相关的教育政策研究成果。

7. 国际交流与合作：介绍国内外英语教育领域的研究机构、学术交流和合作项目。

三、《中小学英语教学与研究》期刊征稿要求包括：

1. 以英语为主要语言，文章须权威、深入和准确，具有学术研究价值和实践意义。

2. 征稿范围覆盖中小学英语教学和研究的各个领域，包括教学方法、课程设计、教材开发、教育技术等。

3. 征稿采用匿名评审制度，稿件提交时不得含有作者的姓名和任何可以识别作者身份的信息。

4. 标准格式包括摘要、关键词、引言、研究方法、结果与讨论、结论和参考文献等。

5. 所有稿件需经过严格的评审程序，包括专家审稿、修改意见反馈等，最终决定是否发表。