日期:2023-07-06 阅读量:0次 所属栏目:发表指导
一、中国特殊教育杂志简介与收录信息
中国特殊教育杂志是中国特殊教育学会主办的学术期刊,创刊于1984年。该杂志是中国特殊教育领域的核心期刊之一,旨在推动特殊教育领域的研究和发展。该杂志发表的文章涵盖了特殊教育的理论、实践、评估、干预等各个方面,并通过学术交流促进特殊教育领域的发展和进步。
中国特殊教育杂志为季刊,每年出版四期。该杂志目前被多个知名数据库和索引收录,包括中国科学引文数据库(CSCD)、中国科技核心期刊(CSTPCD)、中国传媒期刊全文数据库(CMCC)、中国期刊网、中国知网等。
二、中国特殊教育杂志栏目介绍
中国特殊教育杂志的栏目主要包括以下几个方面:
1. 研究论文:该栏目发布有关特殊教育领域的原创研究成果,包括理论研究、实证研究、实践经验等。
2. 综述与评论:该栏目发布对特殊教育领域的重要课题进行综述和评论的文章,旨在提供学术参考和研究综述。
3. 教育评估与测量:该栏目发布特殊教育领域相关的评估和测量研究成果,包括评估工具、测量方法、评估结果的分析等。
4. 教育技术与资源:该栏目介绍特殊教育领域的教育技术与资源,包括教育软件、教育设备、教育资源开发等。
5. 实践交流与分享:该栏目发布特殊教育领域的实践经验和案例分享,以促进教育实践的交流和学习。
三、中国特殊教育杂志投稿要求
中国特殊教育杂志对投稿要求如下:
1. 投稿的内容必须与特殊教育领域相关。
2. 投稿的文章必须是原创研究或实践经验,未在其他期刊或会议中发表过。
3. 投稿的文章必须符合学术伦理规范,不得有剽窃、抄袭等行为。
4. 投稿的文章必须具有一定的理论深度和学术价值,能够为特殊教育领域的研究和实践提供新的见解或经验。
5. 投稿的文章需按照该杂志的格式要求进行撰写和排版。
四、中国特殊教育杂志格式要求
中国特殊教育杂志对文章的格式要求如下:
1. 文章排版:采用A4纸张,单倍行距,两侧对齐,一页不得超过3000字。
2. 文章题目:居中排列,字号为小四号,黑体。
3. 作者信息:作者姓名(署名时可用英文拼音),作者单位名称及地址。若有多位作者,应标注各自的署名顺序和对应的单位。
4. 摘要:摘要为中英文对照,摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等,中英文摘要字数不得超过300字。
5. 关键词:关键词为中英文对照,一般为3-5个,用分号隔开。
6. 正文:正文内容应符合学术写作规范,包括引用参考文献需标注出处、著者、出版年份等。
7. 参考文献:参考文献采用APA格式,按照作者、出版年份、文章标题、期刊名称、卷号、期号和页码的顺序排列。