数学史论文参考文献写作案例分析

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　　数学史论文参考文献：

　　[1]中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准[M].北京：北京师范大学出版社，2012：46.

　　[2]熊惠民.数学史方法通论[M].北京：科学出版社，2010：4

　　[3]王子兴.数学方法论——问题解决的理论[M].长沙：中南大学出版社，2002：5

　　[4]孙朝仁，臧雷.数学史方法研究[J].综合数学教学参考，2002（10）：28-29.

　　[5]龙开奋.论数学史方法在教学中的地位与作用[J].教育理论与实践，2009（8）：60.

　　数学史论文参考文献：

　　[1]张明月.基于人教版初中数学教材中数学史专题的教学探索[D].长沙：湖南师范大学，2012.

　　[2]傅顺文.浅谈数学史与初中数学教学整合的现状[J].新课程导学，2015（4）：8.

　　[3]王治春.数学史与初中数学教学整合的现状研究[J].中学课程辅导（教师通讯），2015（12）：78.

　　[4]吴燕飞.谈数学史与初中数学教学的整合[J].数学之友，2015（6）：25.

　　[5]张明月.基于人教版初中数学教材中数学史专题的教学探索[D].长沙：湖南师范大学，2012.

　　[6]傅顺文.浅谈数学史与初中数学教学整合的现状[J].新课程导学，2015（4）：8.

　　[7]王治春.数学史与初中数学教学整合的现状研究[J].中学课程辅导（教师通讯），2015（12）：78.

　　[8]吴燕飞.谈数学史与初中数学教学的整合[J].数学之友，2015（6）：25.

　　数学史论文参考文献：

　　[1]徐美素.注重小学数学的人文教育[J].时代教育，2008，（04）.

　　[2]钱丽.让数学史走进小学数学课堂[J].江苏教育，2008，（10）.

　　[3]刘佳.数学史与初中数学教学整合的现状研究[D].陕西师范大学，2013.

　　[4]常攀攀.数学史与初中数学教材的整合分析——以人教版、北师大版和苏教版为例[J].郑州师范教育，2013，06：62-64.

　　[5]傅顺文.浅谈数学史与初中数学教学整合的现状[J].新课程导学，2015，14：8.