日期:2023-01-05 阅读量:0次 所属栏目:论文格式
因为论文题目字数的要求,使得论文拟题进退两难,这个时候我们就要用到论文题目副标题了,论文题目副标题意义重大,但我们却不能随意使用,那么论文题目副标题格式要求有哪些呢,什么时候可以使用,这里我们总结一下。
论文题目副标题一般在文学论文、医学或科学研究论文中比较常见,因为这些类别的论文,一般都包含有比较长的固定词组,如化学专有名词、疾病名称、文学着作全名等等,论文题目副标题的一般格式要求,当论文题目过长,无法继续精简,我们拆分题目,主要研究内容作为主题目,次要的、限定研究范围的作为副标题,主副标题分列两行,主题目选择二号黑体居中对齐,副标题设置为三号宋体,文字前带破折号居中对齐。
英语论文题目也有副标题,它的格式一般为主副标题分别放在两行,其用字体大小来区分,主题目采用二号“TimesNewRoman”字体加粗居中,副标题采用三号“TimesNewRoman”字体居中,英语论文题目副标题前可以加英文状态下的破折号,也可以不加。
以上就是论文题目副标题格式的一般要求,学校与杂志社的区别,可能对字体字号的要求有所差别,但论文题目副标题选择使用标准基本一致,我们应尽量避免使用副标题,一旦使用不当直接影响到整篇论文的水平。
学术论文副标题的问题和改善对策
1987年5月,国家标准局批准了《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式GB7713—87》,规定下列情况可以设立副题名:“题名语意未尽,用副题名补充说明报告论文中的特定内容;报告、论文分册出版,或一系列工作分几篇报道,或是分阶段的研究结果,各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。”[1]综观现行出版物,不论报纸、新书介绍还是学术刊物,副标题出现的频率都很高。新闻报道、散文、小说的副标题可以出现夸张、比喻等词汇,而学术论文则不同。翻阅已经出版的学术刊物,一些论文的副标题存在很多问题,无疑会影响读者对文章内容的认识。
一、副标题存在的问题
1.副标题不必要
在正标题已经非常明确表达文章主题的情况下,有的作者依然设立副标题。
例1:《高校思想政治教育有效性问题刍议——对“80后”大学生思想政治教育的总结与思考》。正标题已经明确地说明了文章的主题,副标题没有向读者提供太多有别于正标题的信息。
例2:《保山市环境保护思路——保山市环境保护问题研究(二)》。正标题《保山市环境保护思路》已经很明确地说明了文章的主题,而副标题又在重复正标题。
2.人为割裂正副标题
有的作者把本来可以合二为一的标题用正副标题分开,使得正副标题都变得烦琐。
例3:《道教“无为”管理思想的运用——以宋元时期为例》。正副标题人为割裂,导致“道教‘无为’管理思想”和“以宋元时期为例”所表达的意思都不明确。如果去掉副标题,在正标题上增加限定词,即《道教“无为”管理思想在宋元时期的运用》,标题就十分简练。
例4:《旧式典当业的社会价值——以清代为考察范围》。如果把正副标题合二为一,即《清代典当业的社会价值》,将会简洁地反映文章主题。
3.正副标题相矛盾
正副标题在逻辑上应该保持一致性,但有些文章的正副标题的内涵或外延不一致。
例5:《壮族嘹歌的传承与发展——歌手农美英口述史》。正标题的含义很广,而副标题又比较具体,导致正副标题的内涵差距太大。
4.副标题自身重叠
副标题是对正标题的补充、解释,而有的副标题自身又出现了类似副标题的内容。
例6:《历史与社会现实生活的跨文化审视——华裔美国诗歌的先声:在美国最早的华文诗歌》。从文章内容看,副标题中的“在美国最早的华文诗歌”又是对“华裔美国诗歌的先声”的进一步解释,两者之间相当于正副标题的关系。
5.副标题太长
副标题不必将文章的各种论点都反映出来,更不能将一些无关紧要的词语放在副标题中,否则,副标题就会显得冗长。
例7:《邓小平与中国农业现代化之路——纪念党的十一届三中全会召开暨改革开放30周年》。该副标题不仅太长,而且不是对文章主要内容的展示,而是说明文章用途的,因此,可以将副标题所要表述的文章用途放在正文的开始。
例8:《从人道关怀到多元体念——从罗中立、周春芽的艺术道路看四川画家群创作风格的演变》。副标题25个字,缺乏概括性。
6.副标题含义模糊
无论正标题还是副标题,都应该清楚明晰,避免使用模棱两可或含混笼统的词。
例9:《论生态文学——生态文学概念的界定及其在新时期的发展》。副标题有歧义,是谈生态文学概念界定在新时期的发展?还是谈生态文学在新时期的发展?事实上,该文章更侧重生态文学在新时期的发展。
7.副标题用词空洞
科学研究本身就是人们不断探索真理的过程,只有进行研究,才能写出学术论文,所以,无论学术论文的正标题还是副标题,不宜使用“研究”、“分析”、“探究”、“探索”等词。翻阅国内学术刊物,这些词使用的频率很高。一些作者误认为正标题或者副标题中加上“研究”、“分析”等词,就可以提升文章的学术水平。
例10:《方法与洞见——特里•伊格尔顿意识形态理论特征探究》。副标题中的“探究”没有任何实际意义,应该去掉。
8.副标题口语化
新闻报道的标题可以适当口语化,以便于拉近和读者的距离,但是,学术论文的正副标题都应该使用学术词汇,避免口语化。
例11:《〈天问〉主题新论——兼说屈原精神痛苦的原因》。“兼说”的“说”口语化色彩很浓,不如把“兼说”改为“兼论”。
9.副标题出现谦词或者夸张词语
有很多文章题目中出现了和文章内容无关的谦词,像“初探”、“试探”、“浅析”、“浅谈”等词。文章应该旗帜鲜明地表达作者的观点,正副标题都应该避免使用这些谦词。
例12:《文统与世变——试论清代古文系统中显示的文学史观》。副标题中的“试论”没有向读者提供任何关于文章内容的信息,如果去掉,副标题会变得更简洁。
例13:《一种童年话语的前世今生——略论创作童话里的神话传说因子》。副标题中的“略论”淡化了文章的学术性。
和副标题谦词相对应的另一个极端是,有些作者为了突出文章的创新之处,在副标题中使用了“新发明”、“新发现”等夸张词语。随着我国学术界的发展,的确不断出现新发明和新发现。但是,根据笔者的观察,多数在副标题中出现“新发明”、“新发现”等词的文章言过其实,其内容并没有什么新发明和新发现。作为学术成果的论文是否具有价值、有多大价值,自有人评说,不必在标题或者副标题中夸大论文的价值和意义。
例14:《完成索绪尔未完成的革命——21世纪语言学的历史革命》。一篇文章很难解释清楚21世纪语言学历史革命的原因、过程和意义,对照该文章内容,作为副标题的《21世纪语言学的历史革命》言过其实。
二、设立副标题的原则
1.符合汉语语法
不合汉语语法的情况多出现在从其他语言翻译成汉语的文章中。每种语言都有各自的语法体系,因此,既然是汉语文章,文章的正标题和副标题都要遵循汉语语法。
2.正副标题具有逻辑性
副标题是对正标题加以补充、解释,所以,如果正副标题之间没有任何逻辑关系,那么,副标题就失去了存在的价值。
3.准确性
副标题应该和文章内容保持一致。如果副标题不准确,会适得其反,误导读者。无论从编辑对文章的文字处理角度,还是从作者修改文章的角度,都应尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象。
4.简练
学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制,而对副标题的字数没有明确限定,但是,副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词,也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词,以免使读者不知所云。
5.便于检索
副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词,这样也避免了副标题的空泛。
6.客观
避免在学术论文的副标题中出现主观色彩浓厚的词汇,如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。
三、改善副标题的对策
作者和编辑通常对副标题重视不够,使上述问题得以发生。根据笔者从事编辑工作多年的体会,对学术论文副标题的常见问题可以从以下几个方面采取对策。
1.在刊物的《征稿简则》中对副标题进行说明
许多学术刊物每年都刊登《征稿简则》,以便于向读者说明刊物的要求,像如何著录参考文献,如何写关键词、摘要等,但是都没有对文章的副标题作出明确的说明和具体要求。如果能够把关于副标题的要求列在《征稿简则》中,那么,作者就会有清楚的认识。
2.将文章的正副标题是否恰当列入审稿单
审稿人一般注重文章的内容,往往会忽略对标题的审查,所以,刊物编辑部应将文章的正副标题是否恰当、正副标题和文章内容是否相符等列入审稿单。这样,专家在审稿过程中,会对文章的副标题是否存在问题提出意见。
3.编辑做好和作者的沟通工作
编辑要把文章副标题存在的问题及时告诉作者,使作者对文章副标题的问题有充分的认识,以便于达到理想的修改效果。[2]事实上,作者一旦完成文章,就形成了对该问题的思维定式。而作为编辑,我们应就修改意见与作者进行充分的沟通。
4.普及文章题目的检索意义
在计算机检索系统中,读者可以按照文章的正副标题有效地限定检索范围,更便捷地查到所要检索的内容。从文献检索上看,副标题可以限定标题的讨论范围,使其更具针对性,缩小文献检索量。如果文章副标题和内容不符,或者存在太多语法错误,将造成文献检索的漏检、误检、不可检索。如果编辑和作者都能够意识到文章副标题的检索意义,那么,就能够减少文章副标题存在的问题。
参考文献
[1]中国标准出版社总编室.中国国家标准汇编.北京:中国标准出版社,1992:352.
[2]王丰年.用名栏打造名刊.科技与出版,2005(4):43.
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