日期:2023-01-12 阅读量:0次 所属栏目:政策解读
很多作者咨询小编高校辅导员职称评定有何条件?高校辅导员队伍也属于教师队伍,是大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员职称设置有助教(初级辅导员)、讲师(中级辅导员)。包括班级辅导员、心理辅导员、公寓辅导员在内均可申报评审专业技术职务任职资格。如果作者想要了解评审职称具体细则可以咨询在线编辑老师。
接下来小编简单汇总高校辅导员的职称评审条件:
一、辅导员职称评审标准条件
1、基本要求
(1)具有良好的思想政治素质,贯彻党的教育方针,忠诚教育事业,遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
(2)具有良好的职业道德,爱岗敬业;以学生为本,工作态度端正,为人师表。
(3)具有良好的业务能力和身体素质,较好地履行现任职务岗位职责。
(4)具有高等学校教师资格。
2、取得全国专业技术人员职称外语等级考试和计算机应用能力考试合格证书,或符合规定的免试条件。
3、结合从事的辅导员工作需要,完成规定的继续教育任务。
4、出现下列情形之一的,在规定的任职年限基础上延迟申报:
(1)申报前一年度绩效考核为基本合格者,延迟1年申报。
(2)任期内有教学事故者,延迟1年申报;任期内有重大教学或责任事故者,延迟2年申报。
(3)谎报学历,资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,除取消当年申报资格外,延迟2年申报。
二、 助教(初级辅导员)资格条件:获得本科学历后,从事高校专职辅导员工作满1年,经考察,能胜任和履行高校辅导员职责,直接认定初级辅导员资格。
三、直接认定中级辅导员资格条件:获得硕士学位后,从事高校辅导员工作满3年(其中在我校从事辅导员工作不少于1年),教育教学及工作实绩符合要求,经考核,能胜任和履行高校辅导员职责。
最后小编推荐一篇优秀教育期刊:语言教育
《语言教育》(季刊)创刊于1987年,是由大连外国语大学主办的学术性期刊《语言教育》的办刊宗旨是:以英语为主、其他语种为辅,开展语言和语言教育领域的学术研究,关注语言教育领域的宏观战略、策略问题和微观教学法的研究,促进各语种教育教学和科学研究的交流与发展。
本文链接:http://www.qk112.com/zhengcejiedu/188654.html上一篇:农业正高职称评审条件有哪些?
下一篇:河北省中小学职称评审有何要求?